您可能感興趣的試卷
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A.思想性、技術性、藝術性
B.聲音、視頻、動畫
C.沉浸性、交互性、構想性
D.實時性、多樣性、集成性
A.Tool Book
B.Authorware
C.Action
D.Director
關于流式傳輸技術的論述，下面哪些說法是正確的（）
①采用流式傳輸，用戶要等到整個文件全部下載完畢，才能進行觀看；
②用戶可以經(jīng)延時后即可播放，而文件的剩余部分將在后臺從報務器內(nèi)繼續(xù)下載；
③流式傳輸不僅使啟動延時十倍百倍地縮短，而且不需要太大的緩存容量
④利用可變帶寬技術，以流的形式進行數(shù)字媒體的傳送。
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
A.通過視頻點播技術，用戶可以“按需視頻”
B.瀏覽者在自己的計算機中不需安裝任何流媒體格式文件的播放軟件
C.用戶點播的文件都存于視頻點播服務器中，用戶通過一個 WEB 頁面選擇
D.DVOD 服務器中的視頻點播資源是由 VOD 制作系統(tǒng)制作完成的
最新試題
手機和打印機可以借助于QQ來完成文件的打印。
多媒體課件呈現(xiàn)給學生的畫面越多越好，越復雜越好。
某教師編輯Word文檔時，發(fā)現(xiàn)其中字體不一，還有超鏈接，如果想去掉這些格式，可以建議她將文檔內(nèi)容復制到（）類型文件中。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化，教育也需要適時調(diào)整。
在Windows 10中創(chuàng)建一個新文件夾，將這個新文件夾重命名為：God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C}，那么你就擁有了（），或稱為“完全控制面板”，用戶只需通過它就能實現(xiàn)很多操控，如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項等方方面面的控制設置，而不必再為調(diào)整一個小小的系統(tǒng)設置而考慮究竟該在什么地方去打開設置窗口。
中小學教師信息技術能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實施路徑，圍繞學校信息化教學創(chuàng)新推動教師研訓。
WPS演示軟件的特色不包括（）。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機號碼，我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設置為（）。
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中，不能直接下載課堂實錄，也不可以借助下載工具進行下載。
某教師需要經(jīng)常訪問十多個常用教學網(wǎng)址，每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩，有時還會輸錯網(wǎng)址。我們可以建議他（）。