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兒童是人,具有與成人一樣的權(quán)益與人格尊嚴
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研究幼兒教育常用的三種方法有()
A.觀察法
B.實驗法
C.調(diào)查法
D.示范法
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幼兒游戲活動發(fā)展的三個階段是()
A.感覺運動階段.
B.象征游戲階段.
C.規(guī)則游戲階段.
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