問答題簡述考任制。
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領(lǐng)導(dǎo)和團隊價值互增過程是一個()過程。
題型:多項選擇題
思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學習和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。
題型:判斷題
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強效用的能力,協(xié)同力通過對組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運營健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。
題型:多項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是()
題型:多項選擇題
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()
題型:多項選擇題
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學的基礎(chǔ)上的。
題型:判斷題
領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。
題型:判斷題
1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實現(xiàn)目標的自覺性,以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。
題型:多項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)科學的藝術(shù)化過程包括()
題型:多項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止,主要包括()
題型:多項選擇題