A.假設(shè)患者的行為有多種選擇
B.察覺患者問題時(shí)積極給與忠告
C.指導(dǎo)患者脫離困境
D.質(zhì)疑患者非理性的觀念
E.對(duì)患者的處境表示同情
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A.早發(fā)現(xiàn),早診斷,早治療
B.糾正不良生活方式
C.篩查高危人群
D.有效導(dǎo)入??瞥绦?br />
E.做好腫瘤患者的心理工作
A.全科醫(yī)師不必為病人選擇轉(zhuǎn)診??婆c醫(yī)師
B.由于病人會(huì)向?qū)?漆t(yī)師提供自身的詳盡資料,全科醫(yī)師不需提供資料
C.轉(zhuǎn)診后病人即由??漆t(yī)師照顧、隨訪
D.轉(zhuǎn)診的原因不能是由于病人或其家屬的壓力
E.轉(zhuǎn)診體現(xiàn)了全科醫(yī)師與專科醫(yī)師協(xié)作,分層管理
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社區(qū)健康老年人管理問題屬于幾級(jí)預(yù)防?()
以下哪項(xiàng)政策的頒布迅速推進(jìn)了我國(guó)全科醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)工作,使全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)入新階段,全科醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)進(jìn)入快速發(fā)展新時(shí)期?()
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