問答題

【簡答題】從學習的歸類水平來區(qū)分，小學數(shù)學認知學習主要有哪些水平級？

答案：（1）零級水平：將呈現(xiàn)在面前的對象作為一個信號來觀察其結(jié)構(gòu)。
（2）一級水平：將一些符號作為觀察的對象。

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【簡答題】簡述小學數(shù)學認知學習的過程和目標的不同，學習任務(wù)大致可以分哪些類型？

答案：

（1）記憶操作類的學習
（2）理解性的學習
（3）探索性的學習

【簡答題】簡述從數(shù)學知識的分類看，小學數(shù)學學習又可以分為哪些基本的類型？

答案：

（1）概念性知識（陳述性知識）的學習
（2）技能性知識（程序性知識）的學習
（3）問題解決（策略性知識）的學習