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單項(xiàng)選擇題

（）認(rèn)為，音樂是兒童從小進(jìn)行良好的教育，取得良好教育效果的一條通道。

A.鈴木鎮(zhèn)一
B.柯達(dá)伊
C.達(dá)爾克羅茲
D.奧爾夫

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單項(xiàng)選擇題

張老師在上課時(shí)，搜集了一些關(guān)于作曲家柏遼茲的生平及相關(guān)作品的資料，引導(dǎo)學(xué)生通過作者的生平理解音樂的內(nèi)涵。這體現(xiàn)了《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》中（）的基本理念。

A.提升審美情趣
B.開發(fā)創(chuàng)造潛能
C.突出音樂特點(diǎn)
D.弘揚(yáng)民族音樂

單項(xiàng)選擇題

李叔同作為20世紀(jì)初的學(xué)堂樂歌的代表人物之一，其最著名的代表作品莫過于《送別》這首歌曲，隨著時(shí)間的推移，歌曲逐漸走進(jìn)中小學(xué)音樂課本，為學(xué)生之間互相傳唱。從曲式結(jié)構(gòu)的角度出發(fā)，這首歌曲屬于（）。

A.一部曲式
B.單二部曲式
C.單三部曲式
D.回旋曲式