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單項(xiàng)選擇題

在終身教育思想的發(fā)展中，具有里程碑意義的事件是（）

A.杜威《學(xué)校與社會(huì)》的出版
B.朗格朗《終身教育引論》的出版
C.國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)提出《教育一財(cái)富蘊(yùn)藏其中》
D.聯(lián)合國(guó)教科文國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)編著《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》

你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

“對(duì)某個(gè)情境中的問(wèn)題進(jìn)行不斷思考，最終解決問(wèn)題，獲得對(duì)問(wèn)題的新的認(rèn)識(shí)”指的是（）

A.“做中學(xué)”
B.經(jīng)驗(yàn)論
C.反省思維
D.探究的習(xí)慣

單項(xiàng)選擇題

為了解決黑人和白人對(duì)立及其所帶來(lái)的教育機(jī)會(huì)不平等問(wèn)題，1965年，美國(guó)通過(guò)了（）

A.《生計(jì)教育法》
B.《高等教育法》
C.《中小學(xué)教育法》
D.《史密斯一休斯法案》

在終身教育思想的發(fā)展中，具有里程碑意義的事件是（）

你可能感興趣的試題

“對(duì)某個(gè)情境中的問(wèn)題進(jìn)行不斷思考，最終解決問(wèn)題，獲得對(duì)問(wèn)題的新的認(rèn)識(shí)”指的是（）

為了解決黑人和白人對(duì)立及其所帶來(lái)的教育機(jī)會(huì)不平等問(wèn)題，1965年，美國(guó)通過(guò)了（）

在終身教育思想的發(fā)展中，具有里程碑意義的事件是（）

“對(duì)某個(gè)情境中的問(wèn)題進(jìn)行不斷思考，最終解決問(wèn)題，獲得對(duì)問(wèn)題的新的認(rèn)識(shí)”指的是（）

為了解決黑人和白人對(duì)立及其所帶來(lái)的教育機(jī)會(huì)不平等問(wèn)題，1965年，美國(guó)通過(guò)了（）