教育的目的在于從小培養(yǎng)（）在體智德美各方面得到全面發(fā)展。

平裝書的紙不能太硬、太薄，否則容易割破嬰幼兒的皮膚。

從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。

嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因，不包括（）。

不屬于嬰幼兒照料過程中的不安全因素的選項是（）。

（）是嬰幼兒發(fā)展過程中最重要的心理活動之一。

（）適用于夜間多汗，通宵啼哭的嬰幼兒，可增加營養(yǎng)，促進發(fā)育。

一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點，（）的飲食模式。

有意識行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。

開始重復(fù)別人說過的話是（）嬰幼兒聽說能力發(fā)展的特點。