單項(xiàng)選擇題建立崗位勝任模型中，收集數(shù)據(jù)的主要方法不包括（）。
A.關(guān)鍵事件法
B.行為事件訪談
C.系統(tǒng)性多層次團(tuán)體觀察
D.德爾菲技術(shù)
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1.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)內(nèi)容含量大、要求高、時間長的培訓(xùn)適合采用的培訓(xùn)形式是（）。
A.在職培訓(xùn)
B.崗前培訓(xùn)
C.脫產(chǎn)培訓(xùn)
D.輪崗式培訓(xùn)
2.單項(xiàng)選擇題可使員工普遍覺察到自己身上的負(fù)面人格特質(zhì)，從而起到修復(fù)心理創(chuàng)傷、提升心靈品質(zhì)的效果的心理培訓(xùn)方法是（）
A.心理暗示法
B.拓展訓(xùn)練法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.心理劇技術(shù)
最新試題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
題型：單項(xiàng)選擇題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
給受訓(xùn)人員提供一個真實(shí)的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
題型：單項(xiàng)選擇題