A.工作分析是以崗位為基本出發(fā)點(diǎn)的
B.工作分析是一個系統(tǒng)的調(diào)查、分析、評價的過程
C.工作分析要求企業(yè)全員參與
D.工作分析是一個動態(tài)的過程
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A.工作分析是以崗位為基本出發(fā)點(diǎn)的
B.工作分析是一個系統(tǒng)的調(diào)查、分析、評價的過程
C.工作分析要求企業(yè)全員參與
D.工作分析是一個動態(tài)的過程
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B.工作分析是一個系統(tǒng)的調(diào)查、分析、評價的過程
C.工作分析要求企業(yè)全員參與
D.工作分析是一個動態(tài)的過程
A.工作分析前的準(zhǔn)備
B.工作的觀察
C.工作信息的收集
D.工作信息的分析
E.工作分析結(jié)果的形成
A.職責(zé)
B.任務(wù)
C.技術(shù)
D.結(jié)構(gòu)
E.人員
A.內(nèi)容
B.目標(biāo)
C.職責(zé)
D.任務(wù)
E.能力
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最新試題
按照雙因素理論,激勵因素追求公平,能者多勞,保健因素追求平等,人人有份。
員工對組織的貢獻(xiàn)不僅來自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績效與成果,同時還要包括員工超越其職位對組織所創(chuàng)造的價值被稱為OCB。
分類法不是憑主觀簡單排序,能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。
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創(chuàng)新要求高,工作方式難以固定適合于()。
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準(zhǔn)確性最高的是基于企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)方法推導(dǎo)的任職資格。
排列法按相對價值大小排序,能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。
美國人賓漢的大力推動下,在美國國家就業(yè)局下成立于職位分析調(diào)查司,該調(diào)查司通過對數(shù)千個職位的調(diào)查與研究,形成了《美國職位大詞典》。
為實(shí)現(xiàn)有效授權(quán),應(yīng)注意哪些方面?()