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教師的專業(yè)成長經歷()
A.由不成熟到成熟
B.由低職稱到高職稱
C.由新教師到老教師
D.由低學歷到高學歷
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群體成員在有領導在場時各自工作,而一旦領導者不在場,馬上變得人心渙散,這種狀況所反映的領導方式可能是()
A.獨裁式
B.變通式
C.民主式
D.放任式
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單項選擇題
一種靈敏的測量無意識記憶痕跡的手段是()
A.直接測量
B.再認
C.再現
D.殘詞補缺
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