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某幼兒,4歲半,喝完水沒有把自己的杯子放到指定的位置,老師說:“請小朋友把杯子放回指定的位置”,該幼兒坐在小椅子上看著老師,沒有行動,老師看著他,說:“請×××小朋友把你的杯子放回架子上去”,幼兒立即起身,按照老師的要求,放好了杯子。該事例中體現(xiàn)了4左右幼兒的思維具有(),說明教師必須用具體明確的語言對該年齡段的幼兒提出要求。
A.具體形象性
B.直觀行動性
C.抽象思維性
D.自我中心性
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單項選擇題
大約在()歲時,孩子出現(xiàn)自我意識的萌芽,最重要的標志是掌握了代名詞“我”。
A.1.5歲
B.2歲
C.3歲
D.4歲
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單項選擇題
嬰幼兒的心理發(fā)展是一個逐漸由低級向高級演進的過程,高級的心理是在低級的心理發(fā)展的基礎上進行,具有連續(xù)性,累積性。同時,又會在某個年齡段出現(xiàn)一些一般的典型的本質的變化,即年齡特征。這體現(xiàn)了嬰幼兒發(fā)展的()特點。
A.連續(xù)性和階段性
B.定向性與順序性
C.不平衡性
D.差異性
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