判斷題自學(xué)能力是人在獨(dú)立獲取和應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程中形成的,這個(gè)過(guò)程課分為識(shí)記、理解和遷移三個(gè)階段。
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主動(dòng)找上級(jí)談心,就是阿諛?lè)畛?,?yīng)當(dāng)杜絕。
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公平在某種意義上也意味著盡可能地開(kāi)放和共享你所擁有的資源,如試劑、數(shù)據(jù)、思想。這種開(kāi)放對(duì)機(jī)密性構(gòu)不成威脅。
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合作研究中的數(shù)據(jù)核查難度大,合作者承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)更小。
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