多項(xiàng)選擇題特殊教育教師科研能力的提升可以通過以下途徑解決：（）。
A.教育研究部門委派專門人員到基層學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)
B.特殊教育學(xué)校與高校進(jìn)行合作，共同完成科研任務(wù)
C.學(xué)習(xí)內(nèi)部，改革評(píng)價(jià)制度
D.學(xué)校與學(xué)校之間成立委員會(huì)，給教師提供鍛煉機(jī)會(huì)
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1.多項(xiàng)選擇題對(duì)于特殊教育教師的表述正確的是（）。
A.是差異教學(xué)的設(shè)計(jì)者和實(shí)施者
B.是特殊教育需要的診斷者和評(píng)估者
C.是更富有同理心與合作意識(shí)的人
D.是學(xué)生缺陷的補(bǔ)償者和潛能的開發(fā)者
2.多項(xiàng)選擇題個(gè)別化轉(zhuǎn)銜服務(wù)計(jì)劃的制定與實(shí)施步驟包括（）。
A.具體的文件化及實(shí)施階段
B.收集學(xué)生的相關(guān)信息階段
C.討論完善階段
D.審核與評(píng)估階段
