A.自愛的防御
B.成熟的防御機(jī)制
C.不成熟的防御機(jī)制
D.神經(jīng)癥性防御機(jī)制
E.以上都不是
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A.潛抑作用
B.理想化作用
C.補(bǔ)償作用
D.升華作用
E.轉(zhuǎn)移作用
A.潛抑作用
B.幽默作用
C.否認(rèn)作用
D.抵消作用
E.轉(zhuǎn)移作用
A.生活事件
B.生活困擾
C.工作應(yīng)激原
D.環(huán)境應(yīng)激原
E.以上都是
A.生活事件
B.生活困擾
C.工作應(yīng)激原
D.環(huán)境應(yīng)激原
E.以上都是
A.重大正性生活事件
B.重大負(fù)性生活事件
C.負(fù)性生活危機(jī)
D.精神創(chuàng)傷
E.重大正、負(fù)性生活變化與危機(jī)
最新試題
心理治療的理論根據(jù)有()
病人安于病人角色現(xiàn)狀,忽略其他的社會角色的行為稱為()。
性格內(nèi)向與性格外向的人會成為好朋友。人們在交往中不僅存在認(rèn)同心理,而且存在從對方那里獲得自己所缺少東西的需要,體現(xiàn)的是人際吸引的()
個(gè)體在韋氏智力測驗(yàn)IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
個(gè)人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同,其本身就有一種吸引力,使他人對其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能,愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的()
俗話所說的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的()
患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點(diǎn)。
下列與青年患者的心理活動特點(diǎn)不太相符的是()
患者病情被證實(shí)后,意識到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()
患者角色異常,體現(xiàn)的是()