多項選擇題動作技能的遷移方式包括（）。
A.言語-言語遷移
B.言語-動作遷移
C.動作-動作遷移
D.兩側(cè)性遷移
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1.多項選擇題下列表述屬于動作技能形成階段的有（）。
A.認(rèn)知階段
B.分解階段
C.組合階段
D.自動化階段
2.多項選擇題較重要的認(rèn)知策略類型有（）。
A.注意集中策略
B.編碼策略
C.組織策略
D.提取與利用策略
3.多項選擇題馮忠良把智慧技能形成階段劃分為（）。
A.原型定向
B.原型操作
C.原型整合
D.原型內(nèi)化
4.多項選擇題馮忠良關(guān)于智慧技能形成的階段論包括（）。
A.原型學(xué)習(xí)
B.原型定向
C.原型操作
D.原型內(nèi)化
5.多項選擇題下列表述屬于程序性知識的有（）。
A.做什么
B.為什么
C.怎么樣
D.怎么做
最新試題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動的策劃中，負(fù)責(zé)進(jìn)行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。（）
題型：判斷題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
題型：判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題