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班級(jí)管理就是由教師以強(qiáng)制手段來(lái)控制學(xué)生的行為。
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判斷題
班級(jí)管理的目標(biāo)由早期強(qiáng)調(diào)常規(guī)、行為與秩序的管理,回歸到強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、促進(jìn)學(xué)生個(gè)人心理健康以及群體活動(dòng)的達(dá)成。
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從事班級(jí)管理活動(dòng)的教育工作者均可以稱為班級(jí)管理者,包括班主任教師、科任教師以及輔導(dǎo)教師等。
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