簡述散點(diǎn)圖適用的數(shù)據(jù)類型。

最早將統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）

簡述教育測量的主要誤差來源。

推斷某兩個總體參數(shù)是否等于某個定值或相等，應(yīng)該使用（）

對學(xué)業(yè)成績測驗(yàn)的有效性的分析，應(yīng)使用（）