A.18世紀以前大學的主要職能是培養(yǎng)人才。 B.19世紀初德國大學確立了發(fā)展科學的功能 C.高等學校的第二個職能是發(fā)展科學,該職能始于美國大學。 D.19世紀末柏林大學確立了發(fā)展科學的功能。 E.19世紀末美國大學確立了服務社會的功能。
A.傳遞文化 B.傳播文化 C.選擇文化 D.創(chuàng)新文化 E.交流文化
A.經(jīng)濟發(fā)展是高等教育發(fā)展的物質基礎 B.經(jīng)濟體制的變革決定了高等教育的體制變革 C.經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定了高等教育發(fā)展的規(guī)模 D.經(jīng)濟結構的變化制約著高等教育的結構