A.現(xiàn)實(shí)需要和未來發(fā)展相結(jié)合
B.本土倫理實(shí)踐與國際倫理規(guī)則相結(jié)合
C.個(gè)人利益與集體利益相結(jié)合
D.專業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突
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A.為機(jī)構(gòu)謀取服務(wù)之中的利益
B.維護(hù)機(jī)構(gòu)的政策和立場
C.協(xié)調(diào)服務(wù)對(duì)象與機(jī)構(gòu)的關(guān)系
D.妥善使用和保存機(jī)構(gòu)文件
A.服務(wù)實(shí)踐
B.服務(wù)對(duì)象
C.機(jī)構(gòu)
D.專業(yè)
A.尊重
B.咨詢
C.能力
D.轉(zhuǎn)介
A.社會(huì)工作者的實(shí)踐最注重以平等的方式對(duì)待每一位服務(wù)對(duì)象
B.個(gè)別化原則要求充分理解服務(wù)對(duì)象之間的差別,因而與平等原則相悖
C.在助人過程中,需要充分把握平等待人和個(gè)別化服務(wù)的理念
D.當(dāng)平等待人與個(gè)別化服務(wù)相沖突時(shí),必須優(yōu)先遵循個(gè)別化原則
A.生命質(zhì)量原則
B.最小傷害原則
C.隱私保密原則
D.保護(hù)生命原則
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最新試題
按照工作對(duì)象劃分,社會(huì)工作可以分為()。
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括()。
下面不屬于社會(huì)對(duì)個(gè)體直接影響方式的是()。
根據(jù)階段性需要學(xué)說,不同的年齡段,人類的普遍需要有所不同,在青少年時(shí)期,()是普遍需要。
社會(huì)工作中的人類需要具有()的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢(shì)人士在發(fā)展過程中面臨的短缺,提供經(jīng)濟(jì)市場中需求沒有滿足的部分。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含()等類型。
個(gè)體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)()。
解釋是心理動(dòng)力社會(huì)工作的核心治療活動(dòng),它的種類包括()。
社會(huì)工作對(duì)人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本假設(shè)包括()。
社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域()。