A.比奈
B.西蒙
C.里克斯
D.皮爾曼
E.阿納斯塔西
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A.文字性測驗(yàn)
B.難度測驗(yàn)
C.速度測驗(yàn)
D.挑選性測驗(yàn)
E.非文字性測驗(yàn)
A.描述性測驗(yàn)
B.預(yù)測性測驗(yàn)
C.診斷咨詢性測驗(yàn)
D.挑選性測驗(yàn)
E.配置性測驗(yàn)
A.行為樣組
B.行為樣本
C.客觀測量
D.標(biāo)準(zhǔn)化
E.行為模式
A.測驗(yàn)設(shè)計(jì)要科學(xué)
B.測驗(yàn)方式要準(zhǔn)確
C.恰當(dāng)選擇測驗(yàn)的時(shí)間地點(diǎn)
D.測驗(yàn)時(shí)間長度要合適
E.測驗(yàn)人員態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)
A.自陳測驗(yàn)
B.能力測驗(yàn)
C.人格測驗(yàn)
D.評價(jià)量表
E.投射測驗(yàn)
最新試題
按()標(biāo)準(zhǔn)劃分,問卷可分為圖畫式問卷和文字式問卷。
工作分析的意義體現(xiàn)在()。
MBTI 中有四種人格維度,涉及到人們做決定和結(jié)論的方式的維度是()
試述人事測評的數(shù)據(jù)獲取階段。
應(yīng)用最廣的特殊性傾向測驗(yàn)是()。
人事測評準(zhǔn)備階段里最關(guān)鍵的工作是()。
人事測評日趨完善的前提是()。
勝任力的起源可以追溯到20世紀(jì)()。
可將應(yīng)聘者從“關(guān)系高低”和“內(nèi)容高低”兩個(gè)維度來進(jìn)行分類,則“高關(guān)系,高內(nèi)容”的應(yīng)聘者屬于()
用“甲”、“乙”、“丙”,“A”、“B”、“C”等來表示的測評標(biāo)度的形式是()。