在進行人工書面連續(xù)記錄時，應(yīng)注意把對事實的客觀描述，與記錄者或觀察者的主觀（）和評價區(qū)別開來。

（）可以促進教師、家長、孩子之間的親密合作。

（）注意幼兒衣服、鞋子是否適宜運動，及時提供有效幫助。

根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育目標，在學期（）時，由行政領(lǐng)導主持召開“新生幼兒家長會”。

幼兒的眼部被足球、土塊、木塊擊傷，眼球受到撞擊，會出現(xiàn)視網(wǎng)膜震蕩、出血?？闪⒓矗ǎ?，減少眼內(nèi)出血，并速送醫(yī)院。

（）是一邊與兒童玩，一邊同兒童說話，從兒童的話語和游戲中，捕捉到兒童的情感和要求方法。

戶外大型玩具不宜設(shè)置過多，約占有戶外1/3，以免影響幼兒（）

扭傷初期應(yīng)停止活動減少出血，采用冷敷，經(jīng)1~2天后，出血停止了，可用（）促進消腫和血液的吸收。

可定期邀請家長參加教師崗位體驗活動，親身參與幼兒園（）活動。

家長開放日增加（）溝通的機會，從而更好地促進幼兒的全面健康發(fā)展。