A.雙創(chuàng)學(xué)者
B.雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)
C.雙創(chuàng)技術(shù)
D.雙創(chuàng)碩士
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A.無關(guān)
B.一致
C.完全不同
D.類似
A.緊張
B.壓抑
C.愉悅
D.煩躁
A.檔案盒封面
B.歸檔人信息
C.檔案盒盒脊
D.備考表
A.會(huì)議記錄是會(huì)議全過程的實(shí)錄，發(fā)言的內(nèi)容依照自然順序展開，一般不作省略或概括處理
B.會(huì)議紀(jì)要無需體現(xiàn)出指導(dǎo)性，對會(huì)議的內(nèi)容有所概括即可
C.在結(jié)構(gòu)上，會(huì)議紀(jì)要可以根據(jù)議題而不是嚴(yán)格按照發(fā)言的自然順序來展開
D.紀(jì)要對議定的事項(xiàng)，通過主管部門或者領(lǐng)導(dǎo)確定后，可以作為指導(dǎo)工作的公文而下發(fā)
A.地域管轄
B.指定管轄
C.制裁管轄
D.移轉(zhuǎn)管轄
最新試題
人才成長規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括（）
行政問責(zé)制度對履職不力，失職失責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人員的問責(zé)方式不包括（）。
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種，以下哪種是錯(cuò)誤的？（）
國務(wù)院直屬單位與部委基本相似，但地位上略低于部委，其設(shè)立、增加、減少、合并，無須經(jīng)過全國人大或其常委會(huì)同意，國務(wù)院（）
下列關(guān)于公文歸檔裝訂順序，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)為（）。
準(zhǔn)確把握書寫速度與書寫質(zhì)量的關(guān)系，是提高書面寫作質(zhì)量，充分發(fā)揮其（）的重要環(huán)節(jié)。
塞繆爾•斯邁爾斯所說的：“知識(shí)、學(xué)問應(yīng)該和（）結(jié)合”。
（）負(fù)責(zé)履行公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)督。
下列哪一項(xiàng)不是來自徐州的稱譽(yù)（）。
中國古代以（）作為年、月、日的序號(hào)。