單項(xiàng)選擇題以幼兒具體的、可觀察的行為來表述的目標(biāo)是（）
A.活動(dòng)目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.認(rèn)知目標(biāo)
D.情感目標(biāo)
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1.單項(xiàng)選擇題設(shè)計(jì)幼兒園語言教育活動(dòng)目標(biāo)的依據(jù)是（）
A.學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)與發(fā)展的核心經(jīng)驗(yàn)
B.學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)與發(fā)展的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
C.學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)
D.學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要經(jīng)驗(yàn)
2.單項(xiàng)選擇題幼兒能夠?qū)Ｗ⒌拈喿x圖書，并喜歡與他人一起談?wù)搱D書和故事的有關(guān)內(nèi)容，是哪個(gè)年齡階段的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)（）
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
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關(guān)于“師幼互動(dòng)”表述不正確的是∶高質(zhì)量的師幼互動(dòng)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)四范疇理論將言語感知、理解、語言制作、說話幾個(gè)方面歸為（）。
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處于音節(jié)發(fā)音階段的嬰兒的年齡為（）
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幼兒園雙語教育中強(qiáng)調(diào)語言的情感溝通和信息交流價(jià)值的指導(dǎo)思想是（）
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三大高質(zhì)量的師幼互動(dòng)不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題