A.對(duì)需要隔離的傳染病患者拒絕隔離的
B.在教學(xué)醫(yī)院內(nèi)住院的患者拒絕接受醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)
C.在有科研任務(wù)的醫(yī)院內(nèi)住院的患者拒絕作為受試者
D.門診就醫(yī)的患者拒絕按醫(yī)師開出的特殊檢查項(xiàng)目進(jìn)行檢查
E.門診就醫(yī)的患者拒絕向醫(yī)師吐露與疾病有關(guān)的隱私
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A.生命器官功能衰竭而又無其他療法可以治愈,短期內(nèi)不進(jìn)行器官移植將告死亡者。
B.受者健康狀態(tài)和整體功能好,對(duì)移植手術(shù)耐受性強(qiáng),沒有其他惡性腫瘤、感染性疾病。
C.ABO血型相配、HLA配型、交叉配合及淋巴毒試驗(yàn)相對(duì)較好,移植術(shù)后有良好存活前景者。
D.移植后病人無法終身服用免疫抑制劑,或因服用免疫抑制劑而帶來各種并發(fā)癥。
E.受體選擇依據(jù)適應(yīng)癥、禁忌癥、支付醫(yī)療費(fèi)用能力等原則進(jìn)行。
A.活體器官捐贈(zèng)是身體健康的公民在不影響自身的健康及生理功能的原則下,愿意捐出自己的一部分器官或組織捐贈(zèng)給三代以內(nèi)的親屬或配偶
B.康德倫理學(xué)的基本原則是絕對(duì)至上命令
C.臨床診療工作的基本道德原則中“以病人為中心原則”是最普通和最基本的診療原則
D.規(guī)范全世界精神科醫(yī)生行為準(zhǔn)則的是《赫爾辛基宣言》
E.當(dāng)病人對(duì)醫(yī)生所實(shí)施的診治手段有質(zhì)疑時(shí),醫(yī)生必須詳細(xì)介紹,在病人愿意時(shí)才能繼續(xù)進(jìn)行,這屬于患者的疾病認(rèn)知權(quán)
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哈佛大學(xué)工業(yè)就業(yè)知道小組調(diào)查了數(shù)千名被解雇的男女,發(fā)現(xiàn)“人際關(guān)系不好”比“不稱職”的高出2倍。美國還有不少調(diào)查研究報(bào)告證明,在每年調(diào)動(dòng)的工作人員中,因人際關(guān)系不好而無法施展才能的占90%。這些事實(shí)援用于醫(yī)患關(guān)系,可以用來說明()
強(qiáng)調(diào)醫(yī)生的美德是古代醫(yī)學(xué)倫理的主要特點(diǎn)之一。
相比于古代醫(yī)學(xué)倫理,近代醫(yī)學(xué)倫理開始注重醫(yī)醫(yī)關(guān)系、強(qiáng)調(diào)行業(yè)自律。
將日文《看護(hù)學(xué)教程》譯成中文的是()
薩斯-荷倫德醫(yī)患關(guān)系模式包括()