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多項(xiàng)選擇題

以下哪些嬰幼兒應(yīng)及早轉(zhuǎn)介三級醫(yī)院或兒童聽力診斷中心進(jìn)行確診（）？

A.新生兒初篩未通過，生后42天復(fù)篩仍未通過者
B.患兒在新生兒科出院前未通過篩查，1個月復(fù)篩仍未通過者
C.高危新生兒在嬰幼兒期，疑有聽損傷者
D.社康中心或區(qū)婦幼保健院對嬰幼兒體檢時(shí)，懷疑有聽損傷者
E.醫(yī)生或家屬發(fā)現(xiàn)嬰幼兒言語發(fā)育遲緩，懷疑有聽損傷者

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名詞解釋
行為測聽法
答案：又叫主觀測聽法，是指依據(jù)受試者對刺激聲信號主觀判斷后作出的行為反應(yīng)，了解聽力損失的程度、性質(zhì)及病變部位等。
問答題
【簡答題】簡述聽力障礙兒童發(fā)音訓(xùn)練的內(nèi)容。
答案：聽力障礙兒童發(fā)音訓(xùn)練的內(nèi)容包括：
（1）構(gòu)音器官運(yùn)動訓(xùn)練：進(jìn)行舌、口部的訓(xùn)練和發(fā)音訓(xùn)練，使發(fā)音器官靈活、協(xié)調(diào)地運(yùn)...
問答題
【簡答題】在理解性語言的詞匯訓(xùn)練中應(yīng)注意哪些？
答案：在理解性語言的詞匯訓(xùn)練中應(yīng)注意：
①創(chuàng)造情境使用所學(xué)的詞匯；
②多次重復(fù)，重視詞匯的復(fù)現(xiàn)率；
③...
問答題
【簡答題】聽力殘疾的預(yù)防措施主要包括哪些方面？
答案：聽力殘疾的預(yù)防措施主要包括：
（1）優(yōu)生優(yōu)育和孕期預(yù)防。
（2）預(yù)防和治療中耳炎。
（3）避免應(yīng)...
多項(xiàng)選擇題
言語殘疾發(fā)生的主要原因包括（）。
A.聽力障礙
B.智力發(fā)育遲緩
C.兒童孤獨(dú)癥
D.腦血管病
E.語言環(huán)境不適當(dāng)
多項(xiàng)選擇題
失語癥Schuell 刺激療法刺激標(biāo)準(zhǔn)的難易度體現(xiàn)在（）。
A.聽覺刺激訓(xùn)練時(shí)所選詞的常用程度
B.讓患者選擇詞時(shí)圖片擺放的數(shù)量
C.讓患者選擇詞時(shí)采用幾分之幾的選擇方法
D.聽覺刺激訓(xùn)練時(shí)所選用的詞的長度
E.刺激的次數(shù)和時(shí)間
多項(xiàng)選擇題
失語癥Schuell 刺激療法訓(xùn)練材料選擇應(yīng)考慮（）。
A.刺激強(qiáng)度
B.患者語言功能
C.患者日常生活交流的需要
D.個人背景
E.患者興趣愛好
多項(xiàng)選擇題
促進(jìn)交流能力的訓(xùn)練除了用有聲語言以外，還可利用（）。
A.書面語
B.手勢語
C.畫圖
D.交流板
E.交流卡片
多項(xiàng)選擇題
構(gòu)音器官運(yùn)動訓(xùn)練當(dāng)出現(xiàn)下頜下垂和偏移使口不能閉合時(shí)（）。
A.冰塊摩擦刺激面部肌肉
B.治療師可用手拍打下頜中央和顳頜關(guān)節(jié)附近皮膚
C.可左手放患者頜下，右手持叩診錘輕輕敲擊下頜
D.治療師馬上用手上推下頜
E.囑患者雙手手掌放在桌面上向下推同時(shí)用力
問答題
【簡答題】語言治療的治療原則是什么？
答案：語言治療的治療原則是：
（1）早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)原則。
（2）評定準(zhǔn)確、個性化原則。
（3）難易...

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【簡答題】簡述聽力障礙兒童發(fā)音訓(xùn)練的內(nèi)容。

【簡答題】在理解性語言的詞匯訓(xùn)練中應(yīng)注意哪些？

【簡答題】聽力殘疾的預(yù)防措施主要包括哪些方面？

言語殘疾發(fā)生的主要原因包括（）。

失語癥Schuell 刺激療法刺激標(biāo)準(zhǔn)的難易度體現(xiàn)在（）。

失語癥Schuell 刺激療法訓(xùn)練材料選擇應(yīng)考慮（）。

促進(jìn)交流能力的訓(xùn)練除了用有聲語言以外，還可利用（）。

構(gòu)音器官運(yùn)動訓(xùn)練當(dāng)出現(xiàn)下頜下垂和偏移使口不能閉合時(shí)（）。

【簡答題】語言治療的治療原則是什么？

以下哪些嬰幼兒應(yīng)及早轉(zhuǎn)介三級醫(yī)院或兒童聽力診斷中心進(jìn)行確診（）？

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【簡答題】簡述聽力障礙兒童發(fā)音訓(xùn)練的內(nèi)容。

【簡答題】在理解性語言的詞匯訓(xùn)練中應(yīng)注意哪些？

【簡答題】聽力殘疾的預(yù)防措施主要包括哪些方面？

言語殘疾發(fā)生的主要原因包括（）。

失語癥Schuell 刺激療法刺激標(biāo)準(zhǔn)的難易度體現(xiàn)在（）。

失語癥Schuell 刺激療法訓(xùn)練材料選擇應(yīng)考慮（）。

促進(jìn)交流能力的訓(xùn)練除了用有聲語言以外，還可利用（）。

構(gòu)音器官運(yùn)動訓(xùn)練當(dāng)出現(xiàn)下頜下垂和偏移使口不能閉合時(shí)（）。

【簡答題】語言治療的治療原則是什么？

以下哪些嬰幼兒應(yīng)及早轉(zhuǎn)介三級醫(yī)院或兒童聽力診斷中心進(jìn)行確診（）？

【簡答題】簡述聽力障礙兒童發(fā)音訓(xùn)練的內(nèi)容。

【簡答題】在理解性語言的詞匯訓(xùn)練中應(yīng)注意哪些？

失語癥Schuell 刺激療法刺激標(biāo)準(zhǔn)的難易度體現(xiàn)在（）。

失語癥Schuell 刺激療法訓(xùn)練材料選擇應(yīng)考慮（）。

促進(jìn)交流能力的訓(xùn)練除了用有聲語言以外，還可利用（）。

構(gòu)音器官運(yùn)動訓(xùn)練當(dāng)出現(xiàn)下頜下垂和偏移使口不能閉合時(shí)（）。