A.歌德的哲學(xué)思想
B.歌德的政治觀念
C.康德的哲學(xué)思想
D.康德的政治觀念
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.美在心靈
B.美在道德
C.美在主客觀統(tǒng)一
D.美在形式
A.美是使事物顯得美的質(zhì)料或形式
B.美是恰當(dāng)、有用、有益等價值
C.美是由視覺與聽覺引起的快感
D.美是美的事物
A.美育是康德在《審美教育書簡》中提出來的
B.美育是席勒在《歡樂頌》中提出來的
C.美育是康德在《歡樂頌》中提出來的
D.美育是席勒在《審美教育書簡》中提出來的
A.藝術(shù)教育大于美育
B.藝術(shù)教育等于美育
C.藝術(shù)教育是美育的一部分
D.美育是藝術(shù)教育的一部分
A.西方學(xué)術(shù)著述
B.中國學(xué)術(shù)著述
C.中國政府文件
D.西方政府文件
最新試題
戲劇教育是藝術(shù)教育。
《審美教育書簡》認(rèn)為使人不自由的兩種力量一種是感性沖動，另一種是（）
根據(jù)課堂講授，認(rèn)識藝術(shù)體制的作用，有助于藝術(shù)學(xué)的如下轉(zhuǎn)變（）
以下體現(xiàn)了美是客觀的觀點是（）
下列哪些屬于學(xué)校美育的具體內(nèi)容？（）
下列關(guān)于徐冰《蜻蜓之眼》的描述中，錯誤的一項是（）
“為了藝術(shù)而藝術(shù)”說明了哪種觀點？（）
“美育”概念出現(xiàn)在先，“美學(xué)”概念出現(xiàn)在后。
皮埃爾·布爾迪厄的研究把藝術(shù)學(xué)研究的重心引向（）
“美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵人的精神，溫潤人的心靈。美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進?！边@一關(guān)于美育的定義出自于（）