單項選擇題（）領(lǐng)導(dǎo)方式能有效控制課堂秩序混亂局面、使課堂活動擺脫困境。
A.積極型
B.權(quán)威型
C.民主型
D.放任性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教師失去了對課堂與駕馭和控制能力，這種課堂類型是（）
A.積極
B.消極
C.理想
D.對抗
2.單項選擇題良好的課堂管理能夠提升課堂教學(xué)效果，以促進學(xué)生的學(xué)習(xí)，這說明課堂具有（）
A.維持功能
B.促進功能
C.發(fā)展功能
D.評價功能
3.多項選擇題多種形式的練習(xí)可以調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生知識應(yīng)用的（）
A.變通性
B.流暢性
C.靈活性
D.廣泛性
4.多項選擇題促進遷移的教學(xué)的一般建議包括（）
A.精選教材
B.合理安排教學(xué)程序
C.合理編排教學(xué)內(nèi)容
D.教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識性
5.多項選擇題關(guān)于遷移理論中的概括化理論，以下表述正確的有（）
A.賈德提出了概括化理論
B.認(rèn)為在經(jīng)驗中學(xué)到的原理、原則是遷移發(fā)生的主要原因
C.兩個學(xué)習(xí)活動之間存在共同的成分，這是遷移產(chǎn)生的必要前提
D.對原理了解概括得越好，對新情境中學(xué)習(xí)的遷移越好
最新試題
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。（）
題型：判斷題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
測量情感目標(biāo)是否達到和認(rèn)知目標(biāo)是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題