A.機構沒有依據科學知識為客戶提供服務。 B.機構過度追求盈利,忽視了教學效果。 C.機構的同事缺乏倫理文化。 D.機構的管理混亂,需要組織行為管理學的介入
A.問題行為的功能不明確,但是行為非常嚴重,迫切需要介入。 B.懲罰程序的效果優(yōu)于強化程序 C.針對一些行為,使用懲罰程序可以迅速將行為降到0水平時。 D.服務對象過去未曾接受過某一類型的懲罰,使用該懲罰程序可能會最有效。
A.進行非直接的行為評估 B.征得服務對象/代理人關于行為評估的知情同意 C.使用功能分析確定行為的功能 D.解釋評估結果