科技工作者在進(jìn)入科學(xué)殿堂的第一天起，就要像珍惜生命一樣珍惜自己的（）。

共享原則主張?jiān)诠兄髁x和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)之間尋找中間道路。

關(guān)于不當(dāng)署名的情況，說法正確的是：（）

醫(yī)學(xué)科研人員在研究結(jié)束后，做法正確的是：（）

鑒于人類社會(huì)的發(fā)展依然以具有高風(fēng)險(xiǎn)的高新科技創(chuàng)新為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)視而不見或走向完全反技術(shù)的盧德主義皆不可取，而應(yīng)該考慮在科技與社會(huì)價(jià)值之間建立一種互動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制——高新科技的“倫理軟著陸”機(jī)制。

科學(xué)研究的實(shí)踐倫理原則包括：誠實(shí)與守信、責(zé)任與審慎、公正與關(guān)懷、自由與機(jī)會(huì)、共享與傳播、自主與授權(quán)等。

對(duì)科研失信行為情節(jié)輕重的判定應(yīng)考慮以下因素：（）

（）是良好科研行為的基礎(chǔ)。

論文作者學(xué)術(shù)不端行為中剽竊包括：（）

科研不端行為包括誠實(shí)的錯(cuò)誤或觀點(diǎn)分歧。