單項選擇題創(chuàng)立了人格類型職業(yè)匹配理論，對人員素質(zhì)測評的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響的美國職業(yè)心理學家是（）。
A.克里斯·阿吉里斯
B.埃德加·沙因
C.弗蘭克·帕森斯
D.約翰·霍蘭德
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1.單項選擇題首先通過分析崗位的特點，總結(jié)出該崗位的勝任力為條目，然后讓該領(lǐng)域一線的專家對這些條目進行選擇，得出該崗位的勝任力指標的分析方法是（）。
A.深度訪談法
B.專家頭腦風暴法
C.行為事件訪談法
D.崗位能力需求分析法
2.單項選擇題它要求被訪談?wù)吡谐鏊麄冊诠芾砉ぷ髦邪l(fā)生的關(guān)健事例，井且讓被訪談?wù)咴敱M描述整個事件的起因、過程、結(jié)果、時間、相關(guān)人物、涉及的范圍以及影響層面等等的方法是（）。
A.深度訪談法
B.專家頭腦風暴法
C.行為事件訪談法
D.崗位能力求分析法
3.單項選擇題主要是對研究對象進行工作方面的訪談，了解研究對象工作的內(nèi)容、形式、要求，以及完成這些工作需要具備的知識、職業(yè)技能等等，通過大量的訪談從中探尋和總結(jié)出某項工作的勝任力的方法是（）。
A.深度訪談法
B.專家頭腦風暴法
C.行為事件訪談法
D.崗位能力需求分析法
4.單項選擇題勝任力模型構(gòu)建的第一步也是最關(guān)鍵的一步的是（）。
A.定義績效標準
B.選取分析樣本
C.建立勝任力素質(zhì)模型
D.驗證勝任力素質(zhì)模型
5.單項選擇題企業(yè)的崗位勝任力一旦被確定，企業(yè)就可以通過培訓(xùn)等方式促使員工進行學習，達到勝任力的要求，這體現(xiàn)了勝任力具有（）。
A.可衡量性
B.可培養(yǎng)性
C.動態(tài)性
D.標準差異性
最新試題
工作任務(wù)分析法強調(diào)實際的工作產(chǎn)出，其關(guān)注的重點在于（）而非個人。
題型：填空題
企業(yè)人員測評的最終步驟是（）
題型：單項選擇題
作為一個較為復(fù)雜的概念，下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來的特征有（）
題型：多項選擇題
雙向細目表是用T表明測評內(nèi)容、（）及其相對重要程度的一種表格。
題型：填空題
基礎(chǔ)知識測評
題型：名詞解釋
如果選擇專業(yè)的測評機構(gòu)開展人員素質(zhì)測評時，可以省略掉的環(huán)節(jié)是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)特性一因素理論，下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是（）
題型：單項選擇題
如果需要對中層管理人員進行測評期限安排，比較適合的時長是（）
題型：單項選擇題
在建立崗位考核指標時，有—項指標為“每分鐘打字的數(shù)量”，這屬于（）
題型：單項選擇題
當使用S-R-T測評模式間接測評個體相應(yīng)的特質(zhì)時，T表示的是（）
題型：單項選擇題