下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結合班上幼兒實際。

關于教師的范唱和指導的設計，下列說法正確的是（）。

（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。