教師應該將幼兒在園里的日常表現(xiàn)特殊，情況不良表現(xiàn)都（）。

事實經常性的與家長進行情感溝通，有助于（）建立良好關系。

（）時可以和家長詳細溝通了解到孩子在家的表現(xiàn)，告知家長，孩子在幼兒園的一些情況。

嬰幼兒生活的身心健康發(fā)展都依賴保育師所提供的營養(yǎng)與喂養(yǎng)、生活照料、安全看護、早期發(fā)展支持等。

下列不屬于嬰幼兒情感與社會性發(fā)展特征的是（）