單項選擇題聽賞有聲讀物時，最好能有成年人在旁，邊看邊給嬰幼兒（）。
A.講故事
B.玩游戲
C.講解
D.做動作
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3.單項選擇題涂鴉是自發(fā)行為，是人與生俱來的能力。（）是嬰幼兒學習的一個重要特性，在涂鴉活動中也同時體現(xiàn)出來。
A.原則性
B.學習性
C.反復性
D.重復性
4.單項選擇題自出身至（），是認知發(fā)展的感知運動階段。
A.1歲左右
B.2歲左右
C.3歲左右
D.2.5歲左右
5.單項選擇題根據(jù)嬰幼兒的聽覺能力發(fā)展情況，一般6個月嬰兒能（）。
A.對母親的語音有反應
B.尋找來自不同高度的聲源
C.能聽懂自己的名字
D.能聽懂簡單的吩咐
最新試題
4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
下列不是嬰幼兒藝術游戲活動的特點是（）。
題型：單項選擇題
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中，嬰幼兒要表達自己的（），主張態(tài)度。
題型：單項選擇題
在原始情緒反應基礎上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。
題型：單項選擇題
當依戀對象在旁時，嬰幼兒較少害怕，當嬰幼兒害怕時更容易出現(xiàn)依戀行為。
題型：判斷題
動作發(fā)展有助于嬰幼兒（）。
題型：單項選擇題
有聲讀物的聲音給嬰兒一種（），使其盡快的建立起與人親近的關系。
題型：單項選擇題
選擇適合嬰幼兒的歌曲，歌曲要（），節(jié)奏簡單易唱，音域在6度之內(nèi)。
題型：單項選擇題
育嬰員引導嬰幼兒做糖球時要（）。
題型：單項選擇題
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。
題型：單項選擇題