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A.班級目標必須由班主任、學科老師和全班同學共同討論確定
B.班集體的發(fā)展目標一般可分為近期目標、中期目標和遠期目標
C.目標的提出應由易到難、由近到遠，逐步提高
D.班集體的發(fā)展目標是班集體形成的基礎

A.評定內容的全面性
B.評定主體的多元性
C.評定過程的發(fā)展性
D.評價語言的規(guī)范性