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【簡答題】經(jīng)典的領導理論有哪些,放在學校情景中如何理解?
答案:
(1)領導特質理論。其基本假設是:成功的領導者與不成功的領導者具有不同的人格特質;通過科學可以測定并歸納成功領導者應具有...
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20世紀90年代初,上海試行校長職級制。校長職級制的指導思想是依據(jù)人事部有關事業(yè)單位人事制度改革實行“脫鉤、...
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教育管理活動總是會受到多方面因素的影響,除政治經(jīng)濟等社會環(huán)境因素外,也受到管理者本人能力、個人風格的影響。在現(xiàn)代社會,還...
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