農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程模式三應(yīng)用方式為（）為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民提供培訓服務(wù)，為農(nóng)民獲取和發(fā)布信息提供服務(wù)。
①開設(shè)信息技術(shù)必修課
②計算機輔助教學
③開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學
④利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境備課、開展教研活動和教師培訓
A.①③④
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
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信息技術(shù)與學科整合是指課堂教學中把（）和課程內(nèi)容有機的結(jié)合共同完成課程教學的一種新型方式。
①信息技術(shù)
②信息方法
③信息資源
④人力資源
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
學生活動是培養(yǎng)學生能力和掌握教學內(nèi)容的重要途徑，利用模式三的設(shè)備配置方案，可為學生活動提供方式。（）
①利用多媒體教室的計算機展示學生的作品
②通過網(wǎng)絡(luò)教育的計算機培養(yǎng)學生的信息能力
③通過網(wǎng)絡(luò)計算機中的學習課件，方便學生自主學習
④能過網(wǎng)絡(luò)交流習體會，進行協(xié)作學習
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②
農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程模式一的特點是：（）
①實用性強
②交互性強
③簡單實用
④投入少、見效快、資源豐富
A.①②③④
B.①②③
C.②④
D.①③④
A.備課
B.說課
C.上課
D.評課
計算機網(wǎng)絡(luò)隨電纜鋪設(shè)的范圍可分為：（）
①局域網(wǎng)
②廣域網(wǎng)
③電視網(wǎng)絡(luò)
A.①②③④
B.①②
C.①②③
D.③④
最新試題
學習課件時，當打開課件首頁面，系統(tǒng)就開始課件的時長。在學習過程中若將頁面關(guān)閉，并不影響記錄。
對于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說，電子郵件的優(yōu)勢有（）。
第一次使用OutlookExperss收發(fā)郵件前首先應(yīng)該做的工作是（）。
數(shù)字化圖書館的基本特征是什么？
下列選課的說法不正確的是（）。
下列關(guān)于動機的說法正確的是哪些（）。
遠程學習的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。
進行網(wǎng)上協(xié)作學習的四個階段是什么？在完成四個學習階段后如何進行評估和測試？
通過考試的訣竅是：只要重視考前輔導(dǎo)，不需要重視平時學習；只要注意復(fù)習重點，不需要注意系統(tǒng)復(fù)習，就能多快好省地通過考試。
左腦型學習者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強的課程材料或資源進行學習，可以提高學習效果。