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認知偏差,是我們對職業(yè)的認知與事實是不符的,導致我們所選擇的職業(yè),我們所認為自己感興趣且能夠表現(xiàn)優(yōu)秀的工作,也許只是我們認識的假象。
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目標的量化指標為時量與數(shù)量。
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創(chuàng)新思維可以取代慣性思維。
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