A.醫(yī)學本身的特性決定的B.醫(yī)學生可以根據(jù)個人興趣選擇是否實習C.醫(yī)學理論需要和實踐緊密結合D.在實習中,向臨床老一輩學習E.為以后成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生打下良好的基礎
A.全面了解患者的需求B.盡可能滿足患者身心多方面的正當需求C.從屬于醫(yī)生,凡事聽眾醫(yī)生指揮D.護理服務精益求精E.積極主動配合醫(yī)治
A.人類對自身生命,健康等現(xiàn)象及相互之間聯(lián)系的“不知”與“知”的矛盾B.人類對疾病及相互之間聯(lián)系的“不知”與“知”的矛盾C.人類對自身生命健康、疾病等現(xiàn)象及相互之間聯(lián)系的“知之不多”與“知之甚多”的矛盾D.醫(yī)務人員與病人之間關系的矛盾E.人們追求健康利益過程中“想做”與“能做”的矛盾