單項選擇題()是教師對自己作為一名教師的看法,即對教師的作用與角色、教師的性質(zhì)、教師自身發(fā)展等方面的認識。
A.價值觀
B.學生觀
C.世界觀
D.教師觀
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1.單項選擇題現(xiàn)代小學教師的知識結(jié)構(gòu)是()。
A.沒必要掌握多門學科知識,只要一門學科知識精通就可以
B.只需要熟練掌握所教學科的知識
C.不合理,尤其是條件性知識亟待提高
D.很合理,各方面知識掌握得都很好
2.單項選擇題()是教師教學經(jīng)驗的積累,是指教師在實現(xiàn)教學目的的行為中所具有的課堂情景知識以及與之先關(guān)的知識。
A.文化知識
B.學科性知識
C.教育性知識
D.實踐知識
3.單項選擇題教師應該用發(fā)展的眼光來看學生,從各個角度來評價學生,即教師必須具有多元化的()。
A.人才觀
B.教育觀
C.學生觀
D.教師觀
4.單項選擇題教師的()是指教師在什么時候、為什么以及在何種條件下才能更好地運用原有知識、經(jīng)驗開展教學的一種知識類型。
A.學科性知識
B.教育性知識
C.實踐知識
D.文化知識
5.多項選擇題團結(jié)協(xié)作需要教師()。
A.正確處理個人與他人、個體與集體的關(guān)系
B.同行是冤家,沒有辦法團結(jié)
C.關(guān)心集體,維護學校榮譽
D.加強同行間的交流與協(xié)作
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()是教師對自己作為一名教師的看法,即對教師的作用與角色、教師的性質(zhì)、教師自身發(fā)展等方面的認識。
題型:單項選擇題
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教師的()是指教師在什么時候、為什么以及在何種條件下才能更好地運用原有知識、經(jīng)驗開展教學的一種知識類型。
題型:單項選擇題