A.實(shí)行幼兒教師資格準(zhǔn)入制度
B.建立有利于非在編幼兒教師流動(dòng)的勞動(dòng)人事制度
C.切實(shí)落實(shí)有利于幼兒教師安心工作的社會(huì)保障制度
D.規(guī)范幼兒園的教師聘任活動(dòng),保障幼兒教師的基本權(quán)益
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A.重構(gòu)幼兒教育財(cái)政管理和投資體制
B.有針對(duì)性地引導(dǎo)不同類型幼兒園漸進(jìn)改革
C.加強(qiáng)有關(guān)幼兒教師勞動(dòng)和社會(huì)保障的法制建設(shè)
D.多方聯(lián)手,為幼兒構(gòu)筑安全防護(hù)網(wǎng)
A.幼兒教育財(cái)政投入的短缺和結(jié)構(gòu)性問題并存,教育資源分配不公且利用效率不高
B.尚無獨(dú)立健全的、順應(yīng)時(shí)勢(shì)的幼兒教育財(cái)政投資體制
C.對(duì)其它部門和社會(huì)力量辦園的規(guī)范和引導(dǎo)不力
D.成本分擔(dān)責(zé)任不清,對(duì)幼兒園收費(fèi)缺乏明晰的指導(dǎo)
A.幼兒教師地位偏低,且內(nèi)部分配不公平
B.幼兒教師的工作壓力過大,職業(yè)倦怠明顯
C.農(nóng)村幼兒教師身份不明,基本權(quán)益沒有保障
D.保育員尚未納入幼兒教師的管理范圍
A.幼兒教育的行政監(jiān)管不嚴(yán),幼兒教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足
B.大量民辦園和轉(zhuǎn)制公辦園保教質(zhì)量沒有保障
C.幼兒教師社會(huì)地位和待遇偏低,致使一些幼兒教師責(zé)任感不強(qiáng),一些低素質(zhì)人員混進(jìn)了幼兒教師隊(duì)伍
D.幼兒園內(nèi)部管理松懈,安全措施不力
A.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的頒布和培訓(xùn)
B.下發(fā)了《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》
C.連續(xù)組織大型調(diào)查和調(diào)研
D.開展全國性幼兒教育督導(dǎo)活動(dòng)
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自1997年以來,我國頒布的規(guī)范民辦教育的法律有()
1975年臺(tái)灣新《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》的重點(diǎn)表現(xiàn)在()。
各國政府在社區(qū)中開展學(xué)前教育的途徑主要有()
當(dāng)前,中國幼兒教師主要存在如下幾個(gè)方面的問題:()
幼兒安全事故頻發(fā),其原因在于()
為了幼兒的生命健康和安全,政府、社區(qū)、幼兒園和幼兒家長都要攜起手來,分工協(xié)作,()為幼兒建立安全防護(hù)網(wǎng)。
近五年,政府工作重心及所取得的成績包括()
1998年克林頓總統(tǒng)提出幼兒教育“五年計(jì)劃”,主要內(nèi)容包括()
針對(duì)幼兒教育存在的問題,可以進(jìn)行哪些方面的改革嘗試()