A.2003年4月
B.2004年5月
C.2002年4月
D.2005年6月
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A.30
B.40
C.60
D.50
A.資源共享
B.信息建設(shè)
C.服務(wù)
D.經(jīng)濟效益
A.2010
B.2011
C.2012
D.2013
A.懷舊意識
B.創(chuàng)新意識
C.個人意識
D.團體意識
A.效果
B.效能
C.成果
D.結(jié)果
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最新試題
實施()培育計劃,鼓勵專業(yè)文藝工作者、書評人等積極組織閱讀推廣和藝術(shù)普及推廣等活動,并通過新媒體形式傳播藝術(shù)和閱讀知識。
公共圖書館少年兒童服務(wù)應(yīng)與幼兒園、學(xué)校、社區(qū)等其他社會機構(gòu)和團體構(gòu)建良好的少年兒童服務(wù)合作網(wǎng)絡(luò),通過()等形式實現(xiàn)合作共享。
專題圖書館開展專題服務(wù)的方式包括()、專題文獻的二次開發(fā)。
尊重人民主體地位,使廣大人民群眾真正成為文化建設(shè)的參與者、()。
公共圖書館應(yīng)通過對館藏資源的分析評估,科學(xué)處理館藏資源中少年兒童館藏資源藏與用的關(guān)系,應(yīng)定期對館藏資源進行()、調(diào)撥、注銷等方面的工作,確保館藏資源安全完整及有效利用。
在新的形勢下更好推動公共文化服務(wù)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的主要原則是()。
視障閱覽室和盲文圖書館應(yīng)與()及盲人就業(yè)服務(wù)機構(gòu)等聯(lián)合開展視障人士服務(wù)宣傳活動。
無障礙設(shè)施是為方便()設(shè)計的使之能參與正?;顒拥脑O(shè)施。
進一步完善()等建設(shè)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,健全公共數(shù)字文化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系,根據(jù)工作實際,適當(dāng)提升有關(guān)指標(biāo),發(fā)揮引導(dǎo)作用。
學(xué)齡前兒童閱讀活動的組織要注意()。