名詞解釋學(xué)前兒童講述活動
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1.單項(xiàng)選擇題兒童在閱讀一本書后，能知道圖書的后續(xù)發(fā)展的是（）
A.理解的技能
B.概況能力
C.預(yù)期的技能
D.表達(dá)能力
2.單項(xiàng)選擇題（）是指把繪圖、泥工、折紙等手工活動與講述活動結(jié)合起來的一種活動。
A.看圖講述
B.觀圖講述
C.繪圖講述
D.排圖講述
3.單項(xiàng)選擇題（）是向兒童提供各種構(gòu)圖材料，要求兒童根據(jù)一定的主題思想自由構(gòu)思，按照自己的構(gòu)思把這些材料擺放在背景圖上，構(gòu)成有情節(jié)的畫面，然后用完整連貫地語言把這個(gè)畫面講述出來的活動。
A.看圖講述
B.觀圖講述
C.拼圖講述
D.排圖講述
4.單項(xiàng)選擇題（）是指給兒童提供若干張無序號的圖片，要求兒童依據(jù)自己對圖片的理解與想象，排列圖片，構(gòu)成情節(jié)，然后按照圖片排序完整連貫地講述的活動。
A.看圖講述
B.觀圖講述
C.繪圖講述
D.排圖講述
5.單項(xiàng)選擇題（）是指直接提供圖片給兒童，要求兒童對圖片內(nèi)容或線索進(jìn)行講述的活動。
A.看圖講述
B.觀圖講述
C.繪圖講述
D.排圖講述
最新試題
中班的幼兒要求能夠初步認(rèn)識漢字的間架結(jié)構(gòu)和書寫風(fēng)格，會按筆畫順序正確書寫自己的姓名。
題型：判斷題
談話活動具有獨(dú)特的促進(jìn)幼兒語言發(fā)展的功能。
題型：判斷題
幼兒語言教育的過程實(shí)際上就是幫助幼兒積累口頭語言經(jīng)驗(yàn)的積累。
題型：判斷題
幼兒早期閱讀教育活動是為以后進(jìn)行高級閱讀活動做準(zhǔn)備。
題型：判斷題
游戲法內(nèi)容豐富，趣味性和生活性強(qiáng)，非常符合幼兒年齡特點(diǎn)，是對幼兒語言教育的常見方法。
題型：判斷題
在語言游戲活動中教師應(yīng)對幼兒進(jìn)行點(diǎn)評。
題型：判斷題
早期閱讀活動需要豐富的閱讀環(huán)境。
題型：判斷題
學(xué)前兒童期是語言可塑性最大的時(shí)期。
題型：判斷題
幼兒語言教育不僅重視幼兒語言技能的培養(yǎng)，還重視囧與活動中相關(guān)認(rèn)知和情感態(tài)度的培養(yǎng)。
題型：判斷題
教師的包容性和理解性是幼兒“有意義學(xué)習(xí)的核心”。
題型：判斷題