A.夸美紐斯
B.賀拉斯
C.皮亞杰
D.安徒生
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A.圖文并茂的故事
B.只有圖畫沒(méi)有文字
C.只有文字的故事
D.以文字為主圖畫為輔
A.有利于他們身心健康發(fā)展
B.有利于他們智力發(fā)展
C.有利于心理成長(zhǎng)
D.有利于適應(yīng)社會(huì)
A.幼兒生活故事
B.童話
C.寓言
D.兒歌
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最新試題
所謂新的談話經(jīng)驗(yàn),是幼兒要學(xué)習(xí)的談話思路和談話方式的總和。
生活經(jīng)驗(yàn)講述能用完整、連貫、有條理的語(yǔ)言講述自己所經(jīng)歷或所見(jiàn)過(guò)的的事或物的一種教育活動(dòng)。
幼兒語(yǔ)言教育目標(biāo)是幼兒園教育總目標(biāo)在語(yǔ)言領(lǐng)域的具體化,它指出了幼兒語(yǔ)言教育所要達(dá)到的預(yù)期效果。
語(yǔ)言游戲不是為了給幼兒提供愉悅的感受和自主活動(dòng)的空間。
談話活動(dòng)具有獨(dú)特的促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的功能。
教師要引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成運(yùn)用規(guī)范語(yǔ)言的習(xí)慣,在語(yǔ)言內(nèi)容、語(yǔ)言形式和語(yǔ)言運(yùn)用方式等方面為幼兒做出規(guī)范語(yǔ)言的示范,成為幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的榜樣。
教師的包容性和理解性是幼兒“有意義學(xué)習(xí)的核心”。
在語(yǔ)言游戲“水可以用來(lái).....”中,教師使用講述的方式創(chuàng)設(shè)游戲情景。
表演法的運(yùn)用需要準(zhǔn)備舞臺(tái)、道具、服裝等豐富的表演材料。
活動(dòng)內(nèi)容的選擇是整個(gè)幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心。