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個體品德的輸入形式涉及家庭、社會與公司許多游行的與無形的教育影響,是可以計量的。
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品德測評模糊量化的特點是,每個測評對象同時且必須歸屬到每個類別中,量化值一般是不大于1的正數(shù)。
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品德測評量化的特點是,每個測評對象可以同時屬于兩個以上的類別。
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