簡述“樹狀”組織結構的優(yōu)缺點。

簡述學生問題行為的類型。

簡述獎勵的種類。

一學期的班級活動管理包括哪些內容？

班主任在編排座位和管理上應考慮哪幾個方面？

班主任應重視從哪方面對小學生進行學習方法的指導？

簡述思想品德教育的內容。

談談班級活動的意義和功能。

班級例會的管理主要有哪幾方面的工作？

獎勵應注意的問題有哪些？