多項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者小王通過了社會(huì)工作職業(yè)水平考試,獲得了社工師的證書,還擔(dān)任了機(jī)構(gòu)的小主管。但是,在實(shí)際工作中,小王發(fā)現(xiàn)僅僅通過考試獲得證書,并不能應(yīng)對(duì)工作中的各種問題。為了能夠提升自己和更好地服務(wù)案主,小王決定參加社會(huì)工作研究生考試。根據(jù)人類需要的類型,小王的這種需要屬于()。

A.社會(huì)性需要
B.物質(zhì)需要
C.精神需要
D.生存性需要
E.發(fā)展性需要


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1.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)政策的特征應(yīng)該包括()。

A.社會(huì)性的目標(biāo)
B.社會(huì)性的價(jià)值
C.基本需要原則
D.福利性的原則
E.實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平

2.多項(xiàng)選擇題關(guān)于社會(huì)工作工作價(jià)值觀中的“尊重”,下列說法正確的是()。

A.在服務(wù)過程中社會(huì)工作者不應(yīng)該將自身的價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對(duì)象
B.社會(huì)工作者應(yīng)充分挖掘服務(wù)對(duì)象個(gè)人潛能
C.社會(huì)工作者不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對(duì)象的言行和價(jià)值觀
D.社會(huì)工作者不應(yīng)向服務(wù)對(duì)象發(fā)泄負(fù)面情緒
E.當(dāng)服務(wù)對(duì)象做錯(cuò)事情時(shí),社會(huì)工作者可以對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育

最新試題

方案計(jì)劃書是對(duì)社區(qū)活動(dòng)策劃結(jié)果的具體呈現(xiàn),其內(nèi)容是否充實(shí)與可行直接影響計(jì)劃能否獲得支持與資助,因此撰寫方案計(jì)劃書是從事社區(qū)工作的社會(huì)工作者必備的技巧。以下屬于計(jì)劃書應(yīng)包括的要素是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

幸福家園社區(qū)召開居民大會(huì)商討社區(qū)垃圾分類問題。居民骨干趙大媽認(rèn)為只是懲罰那些不遵守垃圾分類要求的居民沒有用,反而會(huì)增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度,希望居委會(huì)能出面協(xié)助一起解決這個(gè)問題。社會(huì)工作者小張聽后,問道:“您剛才說希望居委會(huì)能出面解決問題,那您希望居委會(huì)在哪些方面做工作呢?”這運(yùn)用的技巧是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“雙減”實(shí)施來,社會(huì)工作者小劉發(fā)現(xiàn)原來社工站托管服務(wù)與“雙減”政策的初衷似乎不太相符。為了調(diào)整工作方向和工作計(jì)劃以適應(yīng)新政策帶來的變化,小劉一方面認(rèn)真解讀相關(guān)政策,另一方面深入社區(qū)開展人戶探訪,了解家長(zhǎng)們的問題和需求,并在此基礎(chǔ)上重新制訂工作計(jì)劃。小劉完成這些任務(wù)需要具備的能力有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者對(duì)失業(yè)人士的社會(huì)支持進(jìn)行研究。經(jīng)過文獻(xiàn)回顧,發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究成果比較少,于是社會(huì)工作者計(jì)劃與失業(yè)人員進(jìn)行交流,經(jīng)過訪談,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)失業(yè)人員的社會(huì)支持涉及情感支持、經(jīng)濟(jì)協(xié)助等方面的情況,并根據(jù)這些情況設(shè)計(jì)了相應(yīng)問題。從問卷設(shè)計(jì)的步驟來看,社會(huì)工作者的工作屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于定量研究的說法,不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題