A.階段 B.數量 C.對比 D.質量
A.實現目標 B.出成果 C.保持原有管理模式 D.培養(yǎng)人才
A.告知任務的內容、結構、程序 B.告知任務的性質 C.告知任務的目的 D.告知任務的地位