A.讀者在閱讀過程中創(chuàng)造文本中沒有明確說明的信息的心理過程
B.獨(dú)立處理信息，然后將其鏈接到上下文的原則
C.在閱讀句子的過程中，通過網(wǎng)絡(luò)解決歧義的心理過程
D.讀者頭腦中文本的再現(xiàn)，使文本某一部分的信息與另一部分的信息是相關(guān)的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.語義僅在句子結(jié)尾處激活
B.閱讀句子時會激活語義
C.句子的語法結(jié)構(gòu)決定了最初的語法分析
D.語義只在消除歧義時被激活
A.類比
B.算法
C.啟發(fā)式
D.洞察力
A.對話的意義
B.把口語單詞組合成句子的規(guī)則
C.傾向于根據(jù)過去的經(jīng)驗以某種方式作出反應(yīng)
D.當(dāng)一個人創(chuàng)造適合談話的語言時，把單詞組合在一起的心理過程就發(fā)生了
A.產(chǎn)生他們從未聽過的句子
B.在不同文化之間表現(xiàn)出相似的語言發(fā)展
C.使用正確的語言以得到獎勵
D.學(xué)會遵守復(fù)雜的語言規(guī)則，即使他們不知道這樣做
A.人類是通過基因編碼獲得和使用語言的
B.語言是通過強(qiáng)化機(jī)制獲得學(xué)習(xí)的
C.當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)語言時，他們只產(chǎn)生他們以前聽到過的句子
D.語言的基本基礎(chǔ)是不同的文化
最新試題
聯(lián)結(jié)主義網(wǎng)絡(luò)是以神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為模型，并結(jié)合神經(jīng)系統(tǒng)的以下所有特征，除了（）
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為（）
（）發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問題的特定特征，這種特征使他們無法達(dá)成解決方案，成為成功解決問題的主要障礙。
發(fā)散思維與（）問題聯(lián)系最密切。
在雙繩問題中，將鉗子系在一根繩上最能代表一種（）狀態(tài)。
行為主義者把研究表象視為毫無意義的，因為（）
河內(nèi)塔問題是一個通過使用（）方法分析的（）問題的例子。
語言由較小的成分組成，如單詞它們可以組合成更大的成分，如短語用來創(chuàng)造句子，這些句子本身也可以是更大故事的組成部分，這個被稱為（）
晚封閉原則可以描述（），因為它提供了關(guān)于句子展開意義的最佳猜測。
表象神經(jīng)元對（）有反應(yīng)。