判斷題要使學(xué)生學(xué)會從現(xiàn)實(shí)問題情境中提出問題，從一個復(fù)雜的情境中提出問題，找出數(shù)學(xué)模型，不需要一定的數(shù)感。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.多項(xiàng)選擇題下列（）是應(yīng)用意識的主要表現(xiàn)。
A.能熟練地計(jì)算
B.能進(jìn)行邏輯推理
C.能主動嘗試著從數(shù)學(xué)的角度運(yùn)用所學(xué)知識和方法尋求解決問題的策略
D.面對新的數(shù)學(xué)知識時，能主動地尋找其實(shí)際背景，并探索其應(yīng)用價值
3.多項(xiàng)選擇題發(fā)展學(xué)生空間觀念的基本途徑有生活經(jīng)驗(yàn)的回憶、實(shí)物觀察、動手操作、想像以及（）。
A.描述和表示
B.聯(lián)想
C.模擬
D.分析和推理
4.多項(xiàng)選擇題“有價值的數(shù)學(xué)”應(yīng)包括在理解與掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的過程中形成和發(fā)展起來的數(shù)學(xué)觀念與能力，如數(shù)感、符號感、空間觀念、（）和應(yīng)用意識等等。
A.口算
B.速算
C.統(tǒng)計(jì)觀念
D.推理能力
5.單項(xiàng)選擇題課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容有六個核心概念，它們是數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念、（）、推理能力。
A.作圖能力
B.想象能力
C.速算能力
D.應(yīng)用意識
最新試題
根據(jù)語言文字和符號的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。
題型：判斷題
一般說來，數(shù)學(xué)素質(zhì)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般來說，（）歲能掌握百以上（三位數(shù)）的所有項(xiàng)目，其中應(yīng)用一項(xiàng)掌握較差。
題型：單項(xiàng)選擇題
從“商不變性質(zhì)”推理到“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”，稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)生在解答水桶的表面積時，計(jì)算了兩個底面的面積，這說明了小學(xué)生（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
加深對知識的記憶與理解，并使知識系統(tǒng)化為主要任務(wù)的課型是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
選拔性考試屬于目標(biāo)參照測驗(yàn)。
題型：判斷題
小學(xué)數(shù)學(xué)教材常常采取螺旋式的編排方式。
題型：判斷題
數(shù)學(xué)證明之前構(gòu)想數(shù)學(xué)命題的思維過程稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)課時的教學(xué)需要，設(shè)計(jì)新授前、新授中、新授后的練習(xí)是教師（）。
題型：單項(xiàng)選擇題